學(xué)生投票人數(shù):188人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 43% |
四星 | 29% |
三星 | 16% |
二星 | 3% |
一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù):188人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 26% |
三星 | 20% |
二星 | 7% |
一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù):181人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 25% |
三星 | 21% |
二星 | 5% |
一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù):179人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 37% |
四星 | 21% |
三星 | 29% |
二星 | 5% |
一星 | 8% |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用環(huán)境,具有一定的工程實(shí)踐能力,能在企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的應(yīng)用型人才。本專業(yè)分為軟件開發(fā)和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)兩個(gè)培養(yǎng)方向。主要課程:軟件開發(fā)方向課程有C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、JAVA程序設(shè)計(jì)、軟件測試技術(shù)、軟件項(xiàng)目管理等。嵌入式系統(tǒng)開發(fā)方向課程有模擬/數(shù)字電路、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、射頻識別技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、WEB編程技術(shù)等。專業(yè)特色:本著準(zhǔn)確定位、注重內(nèi)涵、突出優(yōu)勢、強(qiáng)化特色的原則,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,積極開展與企業(yè)和高校的深度合作,共同修訂教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,實(shí)施“全程嵌入式”IT行業(yè)工程師培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)、工程實(shí)踐能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型人才。畢業(yè)去向:軟件開發(fā)方向的學(xué)生畢業(yè)后,可在軟件企業(yè)、電子商務(wù)、電子政務(wù)、科研部門等單位從事軟件開發(fā)、實(shí)施與維護(hù)等工作。嵌入式系統(tǒng)開發(fā)方向的學(xué)生畢業(yè)后,可在通信、金融、商業(yè)、交通、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域從事嵌入式系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì),嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用編程,嵌入式系統(tǒng)設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)等工作。