培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力，勝任幼兒園、托兒所及社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理及社會(huì)服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用性人才。主要課程：普通心理學(xué)、心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理與教育測(cè)量、中外教育史、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育科研方法、課程與教學(xué)論、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒游戲與指導(dǎo)、樂理與視唱練耳、琴法、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩具制作、幼兒舞蹈。

就業(yè)去向：各種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)教師，勝任與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版以及科學(xué)研究等工作。