漢語言專業(yè)介紹本專業(yè)是面向21世紀的前瞻性專業(yè)，立足當代語言科技領域，依托我校財經(jīng)類學科優(yōu)勢，培養(yǎng)促進21世紀語言科技進步和社會發(fā)展的國際化、高素質(zhì)復合型專門人才。學生主要接受全面系統(tǒng)的漢語言理論知識和應用漢語言技能的基本訓練，了解漢語言學科發(fā)展、研究現(xiàn)狀、歷史沿革等基本概況，掌握應用語言學、社會語言學等相關學科的基本理論和知識，接受跨學科和跨文化思維能力訓練，具有較強的文字能力、文學素養(yǎng)和語言文字的應用能力，具備從事語言應用活動的書面表達能力、口頭表達能力以及人際關系處理能力，具備良好的政治思想素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)新能力，能適應行政公務、新聞采訪、文字編輯、國學教育、對外漢語、商務文秘、金融外貿(mào)等領域各類工作崗位，并具備進一步學習研究的堅實基礎。

主要課程設置：《語言學概論》（Introduction to Linguistics ）《古代漢語》（Ancient Chinese）《現(xiàn)代漢語》（ModernChinese）《漢字學》（Science of ChineseCharacters）《方言學》（Dialectology）《中國文學》（ChineseLiterature）《外國文學》（ForeignLiterature）《大學寫作》（CollegeWriting）《語音學》（Phonetics ）《文字學》（Philology）《音韻學》（Phonology）《語法學》（Syntactics ）《訓詁學》（Critical Interpretation of Ancient Texts）《社會語言學》（Sociolinguistics ）《應用語言學》（Practical Linguistics ）《中國語言學史》（ChineseLinguistics History）《歐美語言學史》（WesternLinguistics History）《古代文獻學》（Ancient Philology）《漢語國際教育》（Teaching ChinesetoSpeakersof Other Language）《秘書學概論》（Introduction to Secretary Science ）《商務文案寫作》（BusinessDocumentWriting）《商務英語》（BusinessEnglish）主要實踐性教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括基礎性實踐和提高性實踐兩部分，基礎性實踐內(nèi)容主要結(jié)合專業(yè)課程設置的要求在校內(nèi)完成，包括軍訓、“兩課”課外實踐、社會實踐活動、第二課堂活動、專業(yè)實習（畢業(yè)實習）等部分。提高性實踐則從專業(yè)適應社會需求入手，包括專業(yè)實習、專業(yè)實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等。重點培養(yǎng)學生的語言實際應用能力，即口頭表達能力、書面表達能力以及人際溝通交往能力，鼓勵學生在校期間積極參加院系活動和必要的社團活動，激發(fā)學習動力；每學期學生要利用一定時間參與學術講座和各種專題報告，多方位觀照課堂學習；突出培養(yǎng)目標與搭建學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)平臺的有機結(jié)合，使學生取得相應的職業(yè)證書；學生在課余時間要積極參與社會實踐，了解相關工作崗位的職責、工作流程和業(yè)務特征，使所學理論知識、基本技能在實踐中得到印證、補充和發(fā)展，使理論知識、基本技能在與實踐相結(jié)合的互動互進過程中得到提高，并拓展學生的知識面。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)遵循“德育為先、知識為本、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，主動適應行業(yè)與社會發(fā)展需求，依托我校財經(jīng)類學科優(yōu)勢，培養(yǎng)學生具有系統(tǒng)而扎實的漢語言基礎知識、基本理論和基本技能，擁有寬闊的人文視野，具有較強的專業(yè)寫作能力、審美能力、跨文化交流實踐能力和創(chuàng)新能力，具有初步的語言文字研究能力，能在文化、教育、出版、商業(yè)、傳媒機構(gòu)以及政府機關等企事業(yè)部門，從事與漢語言文字運用相關工作的國際化、高素質(zhì)復合型專門人才。

師資力量：漢語言專業(yè)教師不但具備較高的漢語言教學水平，還有豐富的業(yè)務實踐經(jīng)驗，通過引進、培養(yǎng)、選拔等多種手段使我校漢語言專業(yè)師資隊伍在年齡、知識、學歷、職稱等方面的結(jié)構(gòu)逐步合理化。目前漢語言專業(yè)共有6位專業(yè)教師，其中，均具有碩士學位,教授1人，副教授1人，講師1人，助教3人。師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，基本上形成了老中青的合理梯度。

修業(yè)年限：本專業(yè)實行學分制管理，基本學制4年，統(tǒng)一實行3至6年的彈性學制。但修業(yè)年限不少于3年，允許保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。學生完成專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學分要求，考核合格，準予畢業(yè)。

就業(yè)方向與特色：本專業(yè)具有穩(wěn)定的社會需求量，畢業(yè)生具備語言學、專業(yè)寫作、中國文學等方面系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技能，能在文化管理、教育領域、新聞出版、傳媒機構(gòu)、商業(yè)企業(yè)、高?？蒲袡C構(gòu)及機關企事業(yè)單位從事語言信息處理工作、商務文秘、對外漢語教學與研究、語言文字信息和辦公自動化等管理工作，或繼續(xù)攻讀漢語言、漢語言文學、漢語國際教育等相關學科的碩士學位。

授予學位：文學學士。