自動化專業(yè)培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握自動化領域的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，并能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關運動控制、過程控制、制造系統(tǒng)自動化、自動化儀表和設備、機器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能交通、智能建筑、物聯(lián)網等方面的工程設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行管理與維護、企業(yè)管理與決策、科學研究和教學等工作且富有現(xiàn)代科學創(chuàng)新意識的寬口徑、高素質復合型的自動化工程科技人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習自動化領域的基本理論和基本知識，接受自動化領域的基本方法及其解決實際工程問題等方面的基本訓練，具有自動化工程設計與研究方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1.熟悉黨和國家的各項方針和政策，具有較強的人文素質、社會服務意識和責任感，具有較強的道德修養(yǎng)并遵守學術道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信。

2.掌握從事自動化領域工作所需的數(shù)學等自然科學知識，以及電子電氣、計算機與通信等技術基礎知識，具備初步的工程經濟、管理、社會學、法律、環(huán)境保護等人文與社會學的知識。

3.掌握本專業(yè)中“信息、控制和系統(tǒng)”的基本原理，掌握信息處理的基本方法和優(yōu)化設計的基本原理，了解自動化領域的前沿和發(fā)展動態(tài)。

4.掌握工程控制系統(tǒng)分析和設計的一般方法，具有較熟練地解決工程現(xiàn)場一般控制系統(tǒng)問題的能力，具有能夠獨立從事工程實際中控制系統(tǒng)的運行、管理與維護。

5.具有對自動化系統(tǒng)或產品的技術進行分析、改進、優(yōu)化和獨立設計能力。

6.具有創(chuàng)新意識和自動化新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發(fā)和設計的初步能力。

7.了解自動化專業(yè)領域技術標準和相關行業(yè)的法規(guī)。

8.具有適應發(fā)展的能力以及對終身學習的正確認識和學習能力。

9.具有較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力。

10.具有一定的國際視野，至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻資料，可進行跨文化環(huán)境下的溝通和交流。

11.達到國家規(guī)定的大學生體質健康標準，形成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，具備健全心理和健康體魄。

三、主干學科

控制科學與工程。

四、核心課程

電路分析、電子技術基礎、計算機原理及應用、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、傳感器與檢測技術、嵌入式系統(tǒng)、過程控制、運動控制、計算機控制技術等。

五、主要實踐教學環(huán)節(jié)

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：認識實習、電子工藝實習、電子技術課程設計、專業(yè)課程設計、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

主要專業(yè)實驗：自動控制理論實驗、電力電子技術實驗、運動控制實驗、過程控制實驗、傳感器與檢測技術實驗、計算機控制實驗、系統(tǒng)仿真實驗等。

六、修業(yè)年限

學制四年。

七、授予學位

修滿187學分，授予工學學士學位。