學(xué)生投票人數(shù):52人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 77% |
四星 | 11% |
三星 | 9% |
二星 | 3% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):58人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 79% |
四星 | 15% |
三星 | 6% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):52人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 71% |
四星 | 19% |
三星 | 7% |
二星 | 3% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):50人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 18% |
三星 | 10% |
二星 | 2% |
一星 | 0% |
專業(yè)方向建筑室內(nèi)、景觀設(shè)計專業(yè)概覽環(huán)境設(shè)計專業(yè)是解決“人與環(huán)境”之間關(guān)系的綜合學(xué)科,未來的城市發(fā)展、全球環(huán)境優(yōu)化都需要環(huán)境設(shè)計師進(jìn)行有效的規(guī)劃設(shè)計。隨著中國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)健發(fā)展,對環(huán)境專業(yè)學(xué)生的缺口持續(xù)保持并對人才質(zhì)量的要求穩(wěn)步提升。獲批為陜西省高等學(xué)校特色專業(yè)。現(xiàn)專業(yè)發(fā)展依托國際化教學(xué)及專家團(tuán)隊,深度融合國內(nèi)外先進(jìn)課題或可持續(xù)發(fā)展理念進(jìn)行課程設(shè)計。同時專注于實踐性教學(xué)方法在課程中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生工作中所需的設(shè)計、技術(shù)、理論、商務(wù)等專業(yè)能力的培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生長期發(fā)展所需要的學(xué)習(xí)能力、思辨能力、團(tuán)隊合作能力。核心課程第一年:素描、色彩、藝術(shù)史、設(shè)計史、設(shè)計初步、植物造景、造型基礎(chǔ)、設(shè)計考察1第二年:寫作與表達(dá)、思考與創(chuàng)新、材料與工藝1、人體工程學(xué)、計算機輔助設(shè)計、效果圖技法、數(shù)字影像、空間設(shè)計1、景觀設(shè)計1、設(shè)計實踐1第三年:中外建筑史、家具設(shè)計、景觀工程、材料與工藝2、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)概念、空間設(shè)計2、空間設(shè)計3、景觀設(shè)計2、景觀設(shè)計3、空間搭建、公共藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、設(shè)計實踐2、設(shè)計考察2第四年:字體與版面設(shè)計、設(shè)計與生活、環(huán)境設(shè)計史、版畫、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、享受資源國際一流師資與課程:引入歐美成熟的人才培養(yǎng)模式,與國際一流院校、團(tuán)隊、協(xié)會合作,國際知名專家教授授課,理論教學(xué)+真實課題模式,通過引入國內(nèi)外真實課題,在強化學(xué)生理論基礎(chǔ)上,凸顯實踐工作能力;個性化教學(xué),采用小班授課、個性啟發(fā),達(dá)到因材施教,才有所施。世界級校園環(huán)境與設(shè)施,讓學(xué)生從做中學(xué):學(xué)院設(shè)有版畫工作室、活版印刷工作室、數(shù)字插畫工作室、數(shù)字輸出中心、制圖室、材料中心、攝影棚、剪輯室、暗房、沉浸式交互實驗室、裝配實驗室、建模工坊、跨領(lǐng)域聯(lián)合辦公室等硬件設(shè)施。強調(diào)由做中學(xué)的精神,整合行業(yè)資源與優(yōu)秀案例,培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)性思考與動手能力。前沿學(xué)科教育研究,培養(yǎng)學(xué)生一流視野:2018年成為Cumulus國際藝術(shù)設(shè)計與媒體院校聯(lián)盟成員,使學(xué)生與全球56個國家超過280個藝術(shù)設(shè)計院校共享全球知識。與CAD+SR藝術(shù)、設(shè)計與社會研究中心成為全球合作伙伴,為學(xué)生提供跨學(xué)科的知識、具有可持續(xù)性與共通性的專業(yè)視角。加入IxDA交互設(shè)計協(xié)會,成為西安地方中心,使學(xué)生親歷當(dāng)下最新興的交互設(shè)計需求。國際合作院校豐富的行業(yè)交流與實踐:(美)加州藝術(shù)學(xué)院California College of theArts(新)新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院LasalleCollege of theArt(英)考文垂大學(xué)University of Coventry(英)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)University of theCreativeArts(日)京都造形藝術(shù)大學(xué)Kyoto University of Art and Design(印尼)印尼建國大學(xué)BINUS University (澳)澳大利亞科廷大學(xué)Curtin University of Technology全方位的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)設(shè)計思維能力與專業(yè)技術(shù)水平每年舉辦約40場講座、50場工作坊與10場展覽,引進(jìn)大量優(yōu)秀的藝術(shù)家、設(shè)計師、攝影師、工程師、學(xué)者、企業(yè),提供學(xué)生多樣的學(xué)習(xí)渠道,開拓學(xué)生的視野,培養(yǎng)其自主思考的獨立品格。建立校企聯(lián)合會,引進(jìn)一線優(yōu)秀企業(yè)參與實踐類課程的輔導(dǎo)、建設(shè),幫助學(xué)生更早接觸、了解未來即將從事的行業(yè)。升學(xué)&代表院校國外高校碩士(部分):楊帆:2015級數(shù)字媒體藝術(shù),墨爾本皇家理工學(xué)院數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)鄭雪純:2015級環(huán)境設(shè)計,伯明翰城市大學(xué)建筑景觀設(shè)計專業(yè)曹沖:2014級環(huán)境設(shè)計,米蘭布拉雷國立美術(shù)學(xué)院裝飾專業(yè)孫悅:2014級視覺傳達(dá)設(shè)計,薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院李凱文:2014級視覺傳達(dá)設(shè)計,法國高等視覺設(shè)計學(xué)院施璇:2013級數(shù)字媒體藝術(shù),日本廣島大學(xué)美學(xué)專業(yè)國內(nèi)高校碩士(部分):劉婷:2015級環(huán)境設(shè)計,西安建筑科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)史映雪:2014級環(huán)境設(shè)計,浙江大學(xué)環(huán)境設(shè)計專業(yè)李瑩:2014級環(huán)境設(shè)計,河北大學(xué)視覺傳達(dá)專業(yè)李佳:2013級環(huán)境設(shè)計,西安美術(shù)學(xué)院設(shè)計專業(yè)呂琦:2013級數(shù)字媒體藝術(shù),云南藝術(shù)學(xué)院園林專業(yè)劉媛媛:2013級視覺傳達(dá)設(shè)計,北京服裝學(xué)院就業(yè)&證書部分行業(yè)資質(zhì):注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師(住建部)注冊建造師(住建部)注冊建筑師(住建部)注冊造價工程師(住建部)室內(nèi)設(shè)計師執(zhí)照(陜西省室內(nèi)裝飾協(xié)會)畢業(yè)生可進(jìn)入設(shè)計事務(wù)、媒體與廣告、品牌設(shè)計與管理、互聯(lián)網(wǎng)與電商、房地產(chǎn)、文化藝術(shù)創(chuàng)意、企業(yè)策劃、出版印刷、教育機構(gòu)、影視娛樂等行業(yè)。近年部分優(yōu)秀就業(yè):謝晴怡:上海EnergoIabs&Biota,視覺設(shè)計師閆發(fā)騰:北京中思博安,產(chǎn)品設(shè)計師王賽妮:阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司/優(yōu)酷視頻事業(yè)部,新媒體運營許天琦:京東,交互設(shè)計師周慧敏:萬達(dá)集團(tuán),設(shè)計師王錦峰:中國核工業(yè)二三建設(shè)有限公司核技術(shù)產(chǎn)業(yè)園項目部,企業(yè)文化宣傳柴哲:上海雍治文化傳播有限公司,游戲平面設(shè)計師趙梓涵:中建光谷建筑設(shè)計院,建筑方案設(shè)計師伍夢瑋:山水比德景觀設(shè)計公司,助理設(shè)計師李漢仙:融創(chuàng)中國西安公司,造價設(shè)計師徐春林:廈門建筑設(shè)計院,設(shè)計師張金洋:中建西北設(shè)計研究院裝飾所,景觀設(shè)計員李嵐、劉嘉:澳大利亞IAPA建筑事務(wù)所,實習(xí)助理設(shè)計師專業(yè)方向環(huán)境設(shè)計國際班專業(yè)概覽在設(shè)計全球化的語境之下,從國際化教育體系中培養(yǎng)的、具有國際視野、設(shè)計邏輯思維、實踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新與跨專業(yè)整合能力的應(yīng)用型人才,將受到高層次國際升學(xué)、就業(yè)平臺的青睞。學(xué)科聚焦當(dāng)代前沿的居住、商業(yè)、建筑、景觀、公共藝術(shù)以及設(shè)計交叉學(xué)科,與美國加州藝術(shù)學(xué)院合作搭建前沿的當(dāng)代設(shè)計課程體系外,國際化教學(xué)模式、雅思英語培訓(xùn)、大三、四全英文授課環(huán)境。實現(xiàn)多元國際升學(xué)的渠道,包含英國2+2、3+1學(xué)歷合作項目、美國、英國本升碩院校直通通道等。核心課程國際班立足于實踐教學(xué),專業(yè)課程設(shè)計以解決問題為核心,輔以設(shè)計史論、建筑技術(shù)、數(shù)字化工具等課程模塊構(gòu)架課程群。結(jié)合技術(shù)、材料、功能與美學(xué)創(chuàng)造性,構(gòu)建國際化、全視角的環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)體系。除本專業(yè)基本課程外,專業(yè)核心課程還包括:設(shè)計初步、建筑構(gòu)造、設(shè)計史論、材料與工藝、光環(huán)境設(shè)計、環(huán)境心理學(xué)、生態(tài)可持續(xù)等。包含雅思英語培訓(xùn),大三、大四全英文授課,在本科課程階段植入國際化的課程形式,使學(xué)生輕松獲得國際升學(xué)機會。享受資源多元化國際升學(xué)渠道,滿足學(xué)生多樣學(xué)習(xí)需求;融合英美教學(xué)體系,全面對接國際設(shè)計教育模式;中外院校官方合作,打造綠色一站式申請渠道;豐富獎學(xué)金設(shè)置,提供海外院校實習(xí)與游學(xué)機會;升學(xué)&代表院校本科階段獲得西安歐亞學(xué)院本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位。碩士合作院校:英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué),2019年衛(wèi)報英國大學(xué)綜合排名13位英國考文垂大學(xué),2020年衛(wèi)報英國大學(xué)綜合排名第15位合作模式包括本科雙學(xué)位,2+2,3+1;本科雙學(xué)位及碩士學(xué)位,3+1+1。就業(yè)&證書學(xué)生可在本科階段獲得國際化的教育體驗、設(shè)計考察和行業(yè)實踐。通過英語水平、專業(yè)知識、設(shè)計思維和實踐能力的綜合培養(yǎng),輕松步入國外高校學(xué)習(xí)深造,以國際化的優(yōu)勢背景步入世界級行業(yè)平臺。