專業(yè)方向小學教育專業(yè)概覽現(xiàn)代社會對于人才的需求和評價標準日益多元，傳統(tǒng)教育模式面臨巨大挑戰(zhàn)。當下，全世界的基礎(chǔ)教育都越來越重視兒童的個性化的發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，教學從單一的學科視角逐漸走向融合，教學形式也從單一的課程授課走向線上線下的有機結(jié)合。既能繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢，又能順應未來發(fā)展趨勢的新型教師的需求成為用人單位的痛點。1、本專業(yè)從建立之初就著眼反思教育與社會和新技術(shù)時代的共生關(guān)系，力求繼承并突破傳統(tǒng)，為中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域培養(yǎng)更具國際視野、創(chuàng)新精神、學科融合意識與能力，尊重和激勵兒童生命個體的獨特性和成長性的未來型教師；2、注重培養(yǎng)學生跨學科融合教育的能力，相比傳統(tǒng)院校，學生有更廣闊的就業(yè)空間，既可以適應多個學科的教師崗位，又能夠滿足新型教育模式下融合教育的要求；3、注重學生綜合素質(zhì)的提升以及終身學習能力的養(yǎng)成。啟智讀書社、書法社、機器人社等為學生打造充滿樂趣的第二課堂，多元化的課程設(shè)置支持學生的個性化發(fā)展與全面發(fā)展。核心課程第一年：兒童心理發(fā)展與學習、三筆字、教育學I、吉他、古代漢語I、現(xiàn)代漢語、吉他II、中外文學、高等代數(shù)初步第二年：教育學II、小學課程設(shè)計與開發(fā)、古代漢語II、現(xiàn)代漢語、吉他、小學語文課程與教學論、兒童文學、形式邏輯、概率統(tǒng)計初步、空間解析幾何初步第三年：數(shù)學模型與應用、兒童視覺藝術(shù)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、合唱與指揮、小學跨學科教育設(shè)計與實踐、小學科學課程與教學論、小學數(shù)學課程與教學論、兒童哲學與兒童倫理教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊需要學生與教育概論第四年：畢業(yè)設(shè)計（一線真實課題研究）、畢業(yè)實習（雙導師培養(yǎng)）、國內(nèi)外研究生升學準備課程與輔導、就業(yè)指導享受資源1、獨享資源：投入約200萬元建設(shè)機器人實訓室、舞蹈實訓室、樂高教育實訓室和價值近300萬的精品錄播教室錄播實訓室等國內(nèi)一流的實驗實訓資源，課程中實習實踐學時占到總學時比例的40%；2、品質(zhì)學習：精品小班教學，高級職稱教師占比38%，海外名校背景教師占比14%，行業(yè)背景教師占比29%；3、專家資源：特聘復旦大學、華東師范大學、芬蘭專家顧問等知名教授與行業(yè)專家長期指導人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)計；4、實習就業(yè)：與小學、高端教育機構(gòu)密切聯(lián)系，建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。曲江南湖教育聯(lián)合體、陜西師范大學附屬實驗小學、北京朝陽區(qū)博雅學校等20余家單位作為教育實踐基地，保證大學課堂與小學課堂緊密配合。升學&代表院校國內(nèi)（現(xiàn)有畢業(yè)生就讀）：陜西師范大學海南師范大學山西師范大學武漢輕工大學青海師范大學西安外國語大學四川外國語大學天津外國語大學西北大學西北師范大學延安大學……國外（現(xiàn)有畢業(yè)生就讀）：美國西北拿撒勒大學美國約克大學美國紐卡斯爾大學英國考文垂大學英國卡迪夫大學澳大利亞莫那什大學澳大利亞悉尼大學德國馬堡大學韓國釜慶大學……升學及合作簽約國際知名院校：英國哈德斯菲爾德大學英國考文垂大學英國基爾大學英國斯旺西大學美國亞利桑那大學美國中田納西州立大學加拿大湯普森河大學泰國格樂大學韓國又松大學新加坡詹姆斯庫克大學……就業(yè)&證書1、就業(yè)平臺高端私立小學、國家城鎮(zhèn)小學、知名教育培訓機構(gòu)2、畢業(yè)生已入職企業(yè)（部分）航天城第二小學西安科創(chuàng)路小學曲江南湖教育聯(lián)合體灃東第二小學西北大學附屬橡樹灣分校……3、可獲取職業(yè)資格證書教師資格證書普通話等級證書計算機等級證書