院校滿意度 4.3
學(xué)校成立于1973年,先后隸屬于原國家第五機械工業(yè)部、兵器工業(yè)部、機械工業(yè)委員會、機械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司、河南省人民政府、中共河南省委軍民融合發(fā)展委員會辦公室(河南省國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)局),現(xiàn)為河南省委教育工委管理學(xué)校。學(xué)校是國家骨干(示范)高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。
學(xué)校有機械工程學(xué)院、自動化工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、汽車與航空工程學(xué)院、文化旅游與國際教育學(xué)院、測繪環(huán)保工程學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)部、體育教學(xué)部、藝術(shù)教育中心、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位,設(shè)置8個專業(yè)集群18個專業(yè)群,開設(shè)61個專業(yè),擁有國家級重點專業(yè)18個、省級重點專業(yè)20個,與河南科技大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)4個。有中央財政支持的實訓(xùn)基地3個、教育部認定的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、協(xié)同創(chuàng)新基地2個、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個、省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、示范性實訓(xùn)基地3個、示范性綜合實訓(xùn)基地2個、示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地2個、省級工程研究中心和工程技術(shù)研究中心7個。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工1000余人,有國家級教學(xué)團隊1個,國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個,全國高校黃大年式教師團隊1個,國家級課程思政教學(xué)團隊2個,全國黨建工作樣板黨支部3個,有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國技術(shù)能手、省政府特殊津貼專家、省高層次人才、省職教專家、中原教學(xué)名師、省技術(shù)能手、省教學(xué)名師、省教學(xué)標兵、省優(yōu)秀教師、省技能大師、省市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人157人。獲國家級教學(xué)成果獎二等獎4項、河南省高等教育教學(xué)成果獎43項。獲批教育部課程思政示范課程2門,參與建設(shè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫6個,主持職業(yè)教育國家在線精品課程11門,國家級精品在線開放課程2門、國家級精品資源共享課程4門、國家級精品課程4門。
學(xué)校堅持德技并修、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,開展現(xiàn)代學(xué)徒制、校企“雙主體”、訂單式、導(dǎo)師制、技能競賽引領(lǐng)、分類培養(yǎng)、“崗課賽證”融通培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式改革,實施國家、省、校三級技能競賽工作體系,近三年學(xué)生榮獲全國職業(yè)院校技能大賽獎項220項,中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎4項。
學(xué)校牽頭成立了首批國家示范性職業(yè)教育集團——河南國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育集團(河南國防科技工業(yè)產(chǎn)教融合共同體)、河南省20家骨干職業(yè)教育集團之一——河南省機電設(shè)備與自動化骨干職業(yè)教育集團和南陽市首家職業(yè)教育聯(lián)盟——南陽職業(yè)教育聯(lián)盟。學(xué)校與500多家企事業(yè)單位在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)等方面開展深度合作。
學(xué)校與“一帶一路”沿線國家多家教育機構(gòu)和院校建立了合作機制,與俄羅斯弗拉基米爾國立大學(xué)、德國奧思拓職業(yè)教育學(xué)院等多所境外高校開展合作辦學(xué);在俄羅斯、坦桑尼亞等國家建有海外分校“張衡學(xué)院”,開展海外學(xué)歷教育和技能培訓(xùn);開展國際專業(yè)標準評估認證,開發(fā)坦桑尼亞國家職業(yè)標準、課程標準;招收印尼、南非等國家留學(xué)生,推動建設(shè)職教特色“留學(xué)河南”品牌。
學(xué)校堅持軍工辦學(xué)特色,注重軍工精神和工匠精神培育,大力培養(yǎng)具有“忠”“毅”品性、“嚴”“細”作風(fēng)、“精”“優(yōu)”質(zhì)量觀念的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,連續(xù)兩年榮登《中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》“四大榜單”,榮膺全國職業(yè)院校“實習(xí)管理50強”、“教學(xué)資源50強”、“產(chǎn)教融合50強”。