廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在廣州市白云區(qū)，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，前身為創(chuàng)建于1956年的廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校，歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械化技工學(xué)校”“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)學(xué)?！薄皬V東省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校”“廣東省機(jī)電學(xué)?！钡劝l(fā)展階段。2001年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校升格為高等職業(yè)院校，翻開了高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。

學(xué)院是國家“雙高”計劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位(牽頭單位)、“全省黨建工作示范高?！迸嘤齽?chuàng)建單位、廣東省依法治校示范校、全國第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗校、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)校、廣東省高等職業(yè)教育數(shù)字化標(biāo)桿學(xué)校、廣東省安全文明校園、廣東省節(jié)能型示范高校；廣東省深化新時代教育評價改革試點(diǎn)校。獲評全國高職院校“育人成效50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“國際影響力50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”“資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校60強(qiáng)”“學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強(qiáng)單位”。

學(xué)院現(xiàn)有在校生2.2萬人，轄有南、北、西三個校區(qū)，南校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的白云山畔，交通便利；北校區(qū)位于職業(yè)教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區(qū)；西校區(qū)地處嘉禾望崗。校園總面積1037畝，校舍建筑面積43.82萬平方米，固定資產(chǎn)總值超10億元。

學(xué)院設(shè)有先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院、電氣技術(shù)學(xué)院、汽車學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、計算機(jī)應(yīng)用學(xué)院、電子與通信學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、物流學(xué)院、外語商務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共管理學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、中職教育部和體育部等十四院兩部，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，開設(shè)專業(yè)45個，形成了以“先進(jìn)制造業(yè)專業(yè)群為主體，電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為兩翼”的專業(yè)格局。學(xué)院建有國家級高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群8個；擁有國家級示范專業(yè)點(diǎn)1個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)10個；省級示范專業(yè)3個，省級重點(diǎn)專業(yè)8個，省級一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)9個；省級以上優(yōu)質(zhì)專業(yè)占比達(dá)83%；擁有國家級精品在線開放課程1門、省級精品資源共享課和精品課程26門。

學(xué)院在職教職工1000余人，其中博士學(xué)位百余人。專任教師中具備“雙師”素質(zhì)比例超過93%，具有副高以上職稱比例超38%，具有碩士以上學(xué)位比例超過75%，具有3年以上行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷比例超過54%。近三年教師獲省級以上榮譽(yù)273項，擁有全國優(yōu)秀教師1人、全國先進(jìn)工作者1人、國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人、全國技術(shù)能手3人、全國青年崗位能手1人，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個、國家級技能大師工作室1個；省級教學(xué)名師4人、省級專業(yè)領(lǐng)軍人才6人、南粵優(yōu)秀教師（教育工作者）12人、省級技術(shù)能手16人、珠江學(xué)者講座教授1人、省五一勞動獎?wù)?人、省五四青年獎?wù)?人、省級優(yōu)秀青年教師4人、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊11個、省技能大師（名師）工作室5個、省級高層次技能型兼職教師65人、廣州市“珠江科技新星”1人。

學(xué)院堅持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展之路，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，積極探索教學(xué)改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)綜合效益。教師獲國家級教學(xué)成果獎8項，省級教學(xué)成果獎22項；在國家技能大賽教學(xué)能力比賽中獲得二等獎3項、三等獎1項，2021年獲獎數(shù)并列全國第2。學(xué)生參加技能競賽覆蓋率達(dá)到100%，競賽成績突出，近五年在全國和省市等各級各類職業(yè)技能大賽上共獲獎600余項，其中：在2017年全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎排名全省第1、全國第13；2017年獲省教育廳頒發(fā)的“2016-2017年度廣東省職業(yè)院校技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎”；在2012-2016年全國普通高校競賽評估結(jié)果（高職）中排名全省第3、全國第56，進(jìn)入全國先進(jìn)行列。學(xué)院在2018、2019、2020年“創(chuàng)新強(qiáng)?！惫こ探ㄔO(shè)考核中排名分列全省第2、第7和第5；在廣東省一流院校中期檢查中排名全省第2；在2022年教育部開展的“雙高建設(shè)”中期績效考核評價中，獲評“優(yōu)秀”等級。

學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，通過繪制雙創(chuàng)人才成長地圖，幫助學(xué)生“開發(fā)個人潛能、實(shí)現(xiàn)自我價值、讓自己更出彩”。近五年，學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽國家級、省級獎勵237項。學(xué)院獲“攀登計劃”廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項資金立項項目19項，資助經(jīng)費(fèi)達(dá)44萬元，2017年資助經(jīng)費(fèi)總額排名全省第1，2018年排名全省第2。近三年，學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例40余個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目成功孵化，成立公司的有16項。

學(xué)院以素質(zhì)教育為核心，堅持培養(yǎng)具有自我管理、自主學(xué)習(xí)、自勵成長能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，大批“實(shí)踐能力強(qiáng)、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的優(yōu)秀畢業(yè)生被國內(nèi)知名企業(yè)錄用，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要輻射珠三角，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生有尊嚴(yán)更體面高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院堅持以“工匠精神”為引領(lǐng)，依托國家職業(yè)技能鑒定站，積極推行“雙證書”制度，畢業(yè)生雙證書獲取率100%。

學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨，服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，擁有國家職業(yè)技能鑒定所、全國信息技術(shù)水平考試站、廣州市特種作業(yè)培訓(xùn)考試單位等3個培訓(xùn)及鑒定資質(zhì)，可開展66個工種的職業(yè)資格鑒定；獲評廣東省首批職業(yè)技能等級認(rèn)定社會培訓(xùn)評價組織，職業(yè)工種數(shù)位居全省高校第一；擁有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，被教育部、財政部評為“優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”；學(xué)院是國家首批“1+X證書制度試點(diǎn)”院校，是廣東省的示范性繼續(xù)教育基地、示范性職工培訓(xùn)基地、社區(qū)教育示范基地；獲國家級終身學(xué)習(xí)品牌項目和百姓學(xué)習(xí)之星。

學(xué)院瞄準(zhǔn)廣東“雙十”產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)高水平專業(yè)群，深化科產(chǎn)教融合，精準(zhǔn)推動校企合作。依托國家示范職教集團(tuán)-廣東機(jī)電職教集團(tuán)和校友會等平臺，匯聚地、行、校、企、研、創(chuàng)、投等各方資源，與“美的、廣汽、華為、TCL、白云電器、祥鑫、順豐冷鏈”等知名企業(yè)實(shí)現(xiàn)了深度校企合作，建有725個校外實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)“美的威靈電機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“銀寶山新精密模具產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等4個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中山邁雷特數(shù)控等國家專精特新“小巨人”企業(yè)深度合作，共建工信部高檔數(shù)控機(jī)床“專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；培育產(chǎn)教融合型企業(yè)165家，其中省級以上產(chǎn)教融合型企業(yè)112家，廣州白云電器設(shè)備股份有限公司被推薦為首批國家級產(chǎn)教融合型企業(yè)；建有358個實(shí)驗，教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)2.46億元，擁有國家級實(shí)訓(xùn)基地5個，國家級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心3個，國家級技能大師工作室1個，國家級仿真實(shí)訓(xùn)中心1個，國家級公共實(shí)訓(xùn)中心1個，廣東省首批省級協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心1個，首批省級協(xié)同育人平臺1個，省級以上校外大學(xué)生實(shí)踐教育基地23個。學(xué)院是全國首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)院校，并以優(yōu)秀成績通過驗收。2022年被評為“產(chǎn)教融合50強(qiáng)”，2022年中國高等職業(yè)院校產(chǎn)教融合活力排行榜第8，學(xué)校和合作企業(yè)白云電器都入選2023年國家發(fā)改委發(fā)布50個產(chǎn)教融合典型案例。

學(xué)院積極拓展國際交流與合作，與澳大利亞北悉尼學(xué)院合作開辦TAFE旅游管理高級文憑專業(yè)至今已17年，培養(yǎng)中澳雙學(xué)籍國際型人才1000余人，21名教師具有TAFE教學(xué)資質(zhì)，新南威爾士州政府總督戴維?赫爾利閣下訪問學(xué)院并給予高度評價；數(shù)控技術(shù)專業(yè)開展中德先進(jìn)職業(yè)教育合作（SGAVE）項目。與柬埔寨暹粒東南亞大學(xué)、馬來西亞新紀(jì)元大學(xué)學(xué)院、馬來西亞創(chuàng)世紀(jì)工業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺灣修平科技大學(xué)、澳門科技大學(xué)研究生院、香港科技大學(xué)霍英東研究院等境外組織機(jī)構(gòu)合作，21名教師在境外擔(dān)任職務(wù)，輸出6個《專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》；組建國際培訓(xùn)中心及東盟分中心，與馬來西亞創(chuàng)世紀(jì)工業(yè)技術(shù)學(xué)院共建“廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)世紀(jì)魯班工坊”，配合“走出去”企業(yè)，對越南富達(dá)工業(yè)DPH公司等“一帶一路”沿線企業(yè)開展培訓(xùn)。開展來華留學(xué)生教育，開設(shè)“國際商務(wù)”“機(jī)械制造與自動化”“模具設(shè)計與制造”3個留學(xué)生學(xué)歷教育專業(yè)，學(xué)歷留學(xué)生在校生規(guī)模在全省高職院校排名第1。

學(xué)院加強(qiáng)黨的建設(shè)，以增強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用為立足點(diǎn)，以提高基層黨組織“政治引導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力”為著力點(diǎn)，以“立德樹人”構(gòu)建三全育人體系為根本點(diǎn)，實(shí)施“九大工程”（求真工程、春雨工程、價值工程、領(lǐng)航工程、網(wǎng)絡(luò)工程、清風(fēng)工程、標(biāo)兵工程、星火工程、連心工程），在推進(jìn)學(xué)院中心工作中充分發(fā)揮出了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，基層黨建工作、德育工作均取得了顯著的發(fā)展成績：學(xué)院獲評廣東省“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)高校和“八個相統(tǒng)一”高校思政課建設(shè)示范點(diǎn)培育單位立項；有全國黨建雙創(chuàng)樣板支部建設(shè)單位2個，省級黨建雙創(chuàng)標(biāo)桿院系建設(shè)單位3個，省級黨建雙創(chuàng)樣板支部建設(shè)單位5個，廣東省高校三型黨支部2個。