克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚、獨(dú)具特色,以工科為主、工文兼?zhèn)涞娜罩乒k普通高校。伴隨新中國(guó)石油工業(yè)發(fā)展,學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生,前身是創(chuàng)建于1956年的烏魯木齊石油學(xué)校。建校67年來(lái),始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),不忘服務(wù)國(guó)家能源戰(zhàn)略的初心,堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,以促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,秉承“厚德、崇能、唯實(shí)、求新”的校訓(xùn)和“敬業(yè)、愛(ài)生、重能、善教”的教風(fēng),已培養(yǎng)6萬(wàn)余名扎根邊疆、服務(wù)新疆地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,是新疆石油石化工業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。
學(xué)院是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、新疆維吾爾自治區(qū)首批優(yōu)質(zhì)高職院校,教育部首批“教育信息化試點(diǎn)單位”、全國(guó)第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位、全國(guó)首批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校、新疆石油石化職教園區(qū)理事長(zhǎng)單位、新疆工業(yè)企業(yè)職教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、國(guó)家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地、獲批教育部職業(yè)教育石油和化工虛擬仿真實(shí)訓(xùn)示范基地培育項(xiàng)目,入選自治區(qū)職業(yè)教育示范園區(qū)。曾獲得“全國(guó)德育科研名?!焙妥灾螀^(qū)首批“綠色大學(xué)”的稱號(hào),全國(guó)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀。2022年,新疆維吾爾自治區(qū)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)驗(yàn)收獲“優(yōu)秀”等次,排名全疆第2位。
一、學(xué)院概況
學(xué)院目前有克拉瑪依校區(qū)和獨(dú)山子校區(qū)。其中,克拉瑪依校區(qū)總占地面積7200畝,建筑面積64.5萬(wàn)平方米;獨(dú)山子校區(qū)占地1074.5畝,建筑面積15.87萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)3.2億元,教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)8400萬(wàn)元。
現(xiàn)有教職工585人,其中,專(zhuān)任教師484人,教授7人、副教授107人,博士研究生6人、碩士研究生245人。擁有全國(guó)石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、自治區(qū)“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)培育團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),獲得黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)1人、全國(guó)石油和化工教育教學(xué)名師1人、自治區(qū)教學(xué)名師3人、自治區(qū)教學(xué)能手3人,教學(xué)名師工作室3個(gè)、市級(jí)技能大師工作室1個(gè),“雙師型”教師105人。
現(xiàn)有全日制在校生1.2萬(wàn)人,開(kāi)設(shè)42個(gè)高職專(zhuān)業(yè)、14個(gè)五年制專(zhuān)業(yè)和13個(gè)中職專(zhuān)業(yè),與2所高校合作開(kāi)辦5個(gè)高本銜接本科層次人才試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),構(gòu)建了石油工程技術(shù)、石油化工技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、化工裝備技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)和汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)等7大專(zhuān)業(yè)群。
二、主要辦學(xué)成效
(一)黨建引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)持續(xù)增強(qiáng)。學(xué)院堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以高質(zhì)量黨建為目標(biāo),把黨的建設(shè)作為學(xué)院一切工作的根與魂,積極打造“一支部一特色”黨建品牌,不斷提升黨建引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展?,F(xiàn)有1個(gè)“全國(guó)樣板支部”,1個(gè)自治區(qū)“樣板黨支部”,3個(gè)自治區(qū)“雙帶頭人”工作室。2023年,2個(gè)黨建工作案例入選由自治區(qū)教育工委編撰的《新疆高校黨建優(yōu)秀案例100篇》。
(二)三全育人質(zhì)量持續(xù)提高。近年來(lái),學(xué)院堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),切實(shí)把思政工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。一是思政課程成效顯著。積極優(yōu)化思政課教學(xué)模式,加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好思政課。1名教師入選自治區(qū)思政課中青年骨干教師,獲得自治區(qū)級(jí)思政課教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。二是課程思政有力推進(jìn)。構(gòu)建“三優(yōu)四融一主線”課程思政模式,形成1門(mén)自治區(qū)級(jí)課程思政示范課,1個(gè)自治區(qū)級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)。三是文化育人功能凸顯。先后創(chuàng)建“自治區(qū)科普教育基地”“石油精神體驗(yàn)中心”等文化教育基地及各類(lèi)文化社團(tuán),打造“職業(yè)教育活動(dòng)周”“校園文化藝術(shù)節(jié)”等文化平臺(tái)。
(三)綜合辦學(xué)水平持續(xù)向好。近年來(lái),學(xué)院以學(xué)生全面成長(zhǎng)為中心,推進(jìn)教育教學(xué)改革,積極優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系。一是專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)突出。建成10個(gè)國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè),6個(gè)自治區(qū)特色專(zhuān)業(yè),5個(gè)國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),3個(gè)全國(guó)“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),3個(gè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地專(zhuān)業(yè),6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,1個(gè)國(guó)家級(jí)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,19個(gè)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工種。二是教育教學(xué)成果顯著。建設(shè)1個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地,完成1個(gè)國(guó)家級(jí)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)、1門(mén)職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程和3門(mén)自治區(qū)精品在線開(kāi)放課程。獲得中國(guó)石油和化工教育教學(xué)優(yōu)秀成果6項(xiàng),自治區(qū)職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng),自治區(qū)教師教學(xué)能力比賽獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)。三是技能大賽多點(diǎn)突破。先后獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng),自治區(qū)級(jí)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)37項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng),自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)39項(xiàng)。四是校企合作促進(jìn)就業(yè)。持續(xù)推進(jìn)“訂單式”育才模式,積極開(kāi)展校企共商方案、共建課程、聯(lián)合培養(yǎng)人才模式,年終就業(yè)率位居自治區(qū)前列,均保持在94%以上。
(四)產(chǎn)學(xué)研水平持續(xù)提升。近年來(lái),學(xué)院立足于區(qū)域發(fā)展,持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才支撐。一是積極推動(dòng)產(chǎn)教融合。建成5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,1個(gè)職業(yè)教育聯(lián)盟及教師企業(yè)流動(dòng)站,協(xié)助建立1個(gè)自治區(qū)級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè),建成186個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和277個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。二是持續(xù)提升科研能力。聚集優(yōu)勢(shì)學(xué)科,依托產(chǎn)教融合平臺(tái),促進(jìn)科研成果培育轉(zhuǎn)化。立項(xiàng)4項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、15項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目、32項(xiàng)地市廳局級(jí)項(xiàng)目、橫向課題18項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表論文551篇,專(zhuān)利授權(quán)51件、軟件著作權(quán)7件。
(五)服務(wù)社會(huì)能力持續(xù)提高。近年來(lái),學(xué)院立足發(fā)展實(shí)際,積極主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,不斷提升社會(huì)服務(wù)水平能力。一是落實(shí)新疆工作總目標(biāo)。71名教師先后赴和田地區(qū)皮山縣開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興工作,1名同志被評(píng)為自治區(qū)級(jí)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人,30人獲自治區(qū)“訪惠聚”駐村工作先進(jìn)個(gè)人,2020年學(xué)院被評(píng)為全國(guó)職業(yè)院校脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體。對(duì)口幫扶岳普湖中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和澤普職業(yè)高中,開(kāi)展教師培訓(xùn)和支教工作。69名教師參與內(nèi)地高校新疆籍學(xué)生服務(wù)與管理工作,獲得先進(jìn)20余人次。二是穩(wěn)步提升社會(huì)服務(wù)能力。組織公務(wù)員類(lèi)、執(zhí)業(yè)資格類(lèi)、學(xué)歷考試類(lèi)等共計(jì)9項(xiàng)考試任務(wù),服務(wù)考生3萬(wàn)余人次。積極探索創(chuàng)新科普模式和手段,不斷提升公共服務(wù)能力。2人入選自治區(qū)青少年科普專(zhuān)家,學(xué)院入選第二批自治區(qū)科普教育基地。
(六)教育保障能力持續(xù)躍升。近年來(lái),學(xué)院以改革促發(fā)展,深化學(xué)生服務(wù)模式,推動(dòng)信息化建設(shè),助力學(xué)院實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。一是學(xué)生服務(wù)能力持續(xù)提升。推進(jìn)學(xué)管信息化建設(shè),積極探索研究“四化三建兩保一評(píng)價(jià)”學(xué)生管理模式,持續(xù)推進(jìn)主題班會(huì)課程化,形成資源243個(gè)。探索“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)模式,建強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍,打造2個(gè)自治區(qū)級(jí)名班主任工作室。二是信息化水平不斷提高。立足教育場(chǎng)景,建設(shè)智能化、可視化的信息服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)的提質(zhì)增效。先后獲得教育部首批“教育信息化試點(diǎn)單位”,國(guó)家IPv6技術(shù)創(chuàng)新和融合應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位,全國(guó)首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位,自治區(qū)重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)大數(shù)據(jù)中心建設(shè)項(xiàng)目,成為全疆第一個(gè)實(shí)現(xiàn)“雙域融合”的單位。