河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由河源市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，是廣東省示范性高職院校、廣東省文明校園、廣東省域高水平職業(yè)院校建設(shè)單位、廣東省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)校、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)校。

學(xué)校位于廣東省河源市江東新區(qū)，背靠梧桐山，面向東江河，緊依東環(huán)路，風(fēng)光旖旎，交通便利。學(xué)校占地面積838.54畝，總建筑面積33.42萬平方米（含非學(xué)校產(chǎn)權(quán)，學(xué)校獨(dú)立使用部分）。校園內(nèi)教學(xué)大樓、老隆師范紀(jì)念樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)?、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全；薈萃湖、賢能廣場、蕭殷廣場、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點(diǎn)蘊(yùn)寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨(dú)厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境，使學(xué)校成為莘莘學(xué)子求學(xué)修身、磨煉技能的理想場所。

學(xué)校2001年由原廣東老隆師范學(xué)校升格成立，2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學(xué)，2007年底通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，2010年成為全省15所中高職對(duì)口自主招生的職業(yè)院校之一，2011年成為全省三二分段招生試點(diǎn)院校之一，2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目立項(xiàng)，2018年通過項(xiàng)目驗(yàn)收，成為廣東省示范性高等職業(yè)院校，2022年8月，學(xué)校獲得廣東省教育廳立項(xiàng)，成為全省30所省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位之一，也是粵東西北地區(qū)唯一上榜省域“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目的高職院校。

學(xué)?，F(xiàn)有在校生17725人，教職工851人（含在編在崗及聘用人員），其中專任教師680人，其中副高以上職稱175人，博士、碩士共375人，雙師素質(zhì)教師540人。

學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、老隆師范學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部等7個(gè)教學(xué)院部；設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、旅游管理、服裝設(shè)計(jì)、文秘、學(xué)前教育等48個(gè)專業(yè)；建有電子信息工程技術(shù)、旅游管理、學(xué)前教育、模具設(shè)計(jì)與制造、工商企業(yè)管理、嵌入式技術(shù)應(yīng)用等6個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群；建有40個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，校外實(shí)習(xí)基地581個(gè)；現(xiàn)有教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.51億元，圖書館紙質(zhì)藏書135.30萬冊(cè)。

學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持“省內(nèi)一流、國內(nèi)領(lǐng)先”目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持教育教學(xué)改革不動(dòng)搖，堅(jiān)持“規(guī)則意識(shí)、責(zé)任良知”不動(dòng)搖，積極探索政、行、企、?！八姆铰?lián)動(dòng)”辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革，將學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，突出教學(xué)的“行動(dòng)導(dǎo)向、項(xiàng)目載體、能力本位、做學(xué)一體”，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育，積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系，突出大學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校的教育教學(xué)改革取得優(yōu)異成績，擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)；擁有中央財(cái)政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范性專業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)10個(gè)、國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)3個(gè)。建有1門國家級(jí)精品課程，20門省級(jí)精品課程，5門國家教指委精品課程。

學(xué)校技能大賽成績突出。自2008年國家舉辦全國職業(yè)院校技能大賽以來，我校組隊(duì)代表廣東省參加全國職業(yè)院校技能大賽，共獲得10個(gè)一等獎(jiǎng)，40個(gè)二等獎(jiǎng)，22個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績，獲獎(jiǎng)總數(shù)排名廣東省第四。學(xué)校連續(xù)兩年（2021、2022）的全省職業(yè)院校技能大賽成績排名全省第二。因技能大賽成績突出，學(xué)校被授予廣東省職業(yè)院校技能大賽“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

學(xué)校高度重視科學(xué)研究，產(chǎn)教融合，校企合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)?？蒲衅脚_(tái)建設(shè)取得新突破，建成廣東省博士工作站1個(gè)，廣東省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)，廣東省工程技術(shù)研究中心5個(gè)，廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個(gè)，廣東省產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)，河源市工程技術(shù)研究中心10個(gè)，河源市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個(gè)，河源市技術(shù)應(yīng)用研究院2個(gè)。廣東省普通高校教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，近六年承擔(dān)市級(jí)以上科研項(xiàng)目800多項(xiàng)，其中省級(jí)以上項(xiàng)目260多項(xiàng)；出版著作（教材）200多部，發(fā)表論文2000多篇，其中核心刊物以上發(fā)表312篇；獲授權(quán)國家專利305件，其中發(fā)明專利42件；科研經(jīng)費(fèi)總額2800多萬元，其中橫向技術(shù)服務(wù)到款額1200多萬元。學(xué)校于2013年6月牽頭組建了校企合作辦學(xué)理事會(huì)，2021年12月籌備了“河源職業(yè)教育集團(tuán)”，搭建了“政行企校、四方共建”的緊密型校企合作平臺(tái)，現(xiàn)有成員單位156家。學(xué)校與河源市“五縣三區(qū)”產(chǎn)業(yè)園和科技部門實(shí)施“戰(zhàn)略合作”，建立了科技特派員常態(tài)化工作機(jī)制，選派30多名校級(jí)科技特派員，組建科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，服務(wù)河源中小微企業(yè)200多家。選派20多名省、市農(nóng)村科技特派員深入河源市30多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展人才對(duì)接和科技服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供有力的技術(shù)和人才支撐。

學(xué)校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)99%以上，穩(wěn)居全省同類高校前列，畢業(yè)生用人單位滿意率達(dá)到92%。由于畢業(yè)生廣受社會(huì)歡迎，學(xué)校招生形勢(shì)喜人。目前，學(xué)校面向全國10省招生，新生報(bào)到率連續(xù)三年達(dá)86%以上。

學(xué)校先后與江西吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、和平縣技工學(xué)校、河源市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校等省內(nèi)外7所院校建立了對(duì)口幫扶關(guān)系；與臺(tái)灣14所高校簽訂了合作協(xié)議，開展短期交流生項(xiàng)目。

學(xué)校先后與美國的康涅狄格大學(xué)、美國馬里蘭大學(xué)、加拿大溫莎大學(xué)、澳大利亞中央昆士蘭大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)等國外知名大學(xué)建立合作關(guān)系，探索開展“3+1”、“2+2”等的聯(lián)合人才培養(yǎng)模式，國際化水平不斷提升。