濰坊職業(yè)學院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準組建的公辦全日制普通高職院校。學院是全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校建設單位、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設單位、全國1+X證書試點高職院校、職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、現(xiàn)代學徒制試點單位。學院入選全國職業(yè)院校“教學資源50強”“服務貢獻50強”“國際影響力50強”榜單；入選《2022中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》高職院校服務貢獻60所典型院校、學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、資源建設優(yōu)勢60所院校、教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校榜單。連續(xù)3年獲評山東省高職院校辦學質(zhì)量考核第一名；連續(xù)4年獲評市直部門（單位）高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核優(yōu)秀等次。學院黨委獲評山東省先進基層黨組，獲批全國黨建工作樣板支部1個、山東黨建工作樣板支部1個。

學院坐落在世界風箏都——山東省濰坊市，現(xiàn)有濱海、奎文兩個校區(qū)，校園總占地2000余畝，建筑面積75萬平方米，教學科研儀器設備總值達2.74億元，圖書館藏書175余萬冊。學院設有馬克思主義學院、農(nóng)林科技學院、食品藥品學院、機電工程學院、汽車工程學院、信息工程學院、化學工程學院、國際商務學院、經(jīng)營管理學院、文化創(chuàng)意學院等10個全日制二級學院，設有國際教育學院、創(chuàng)業(yè)教育學院、繼續(xù)教育學院、濰坊職業(yè)農(nóng)民學院、濰坊市退役軍人職業(yè)教育學院等跨專業(yè)教學機構(gòu)，開設“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點專業(yè)3個，三年制高職專業(yè)50個?，F(xiàn)有全日制在校生2萬余人。

學院現(xiàn)有教職工1100余人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務322人，博士、碩士822人。擁有國家級人才稱號教師4名、全國高等學校教學名師2名、泰山學者2名、山東省高等學校教學名師12名、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師8名、涉農(nóng)職業(yè)院校服務鄉(xiāng)村振興名師1名、全國石油和化工職業(yè)教育教學名師2名、全國物流職業(yè)教育教學名師1名、山東省教書育人楷模1名、山東省技術(shù)技能大師1名、山東省職業(yè)教育青年技能名師5名，聘任發(fā)展顧問、產(chǎn)業(yè)教授等220人。擁有國家級教學團隊2個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級技能大師工作室1個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊2個、山東省職業(yè)教育教學團隊13個、山東省高校黃大年式教師團隊2個、山東省職業(yè)教育名師工作室6個、山東省高校思想政治理論課教學名師工作室1個、山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺5個。

深化產(chǎn)教融合、學崗融通的“雙融”人才培養(yǎng)模式教學改革，先后與濰柴、海爾、歌爾、北汽福田等800余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的合作關(guān)系，校企共建產(chǎn)業(yè)學院15個、校企合作辦學專業(yè)22個。牽頭成立全國農(nóng)產(chǎn)品電商職業(yè)教育集團、山東省農(nóng)林職業(yè)教育集團、濰坊市機電設備職業(yè)教育集團、濰坊市化工職業(yè)教育集團、濰坊市現(xiàn)代物流業(yè)職業(yè)教育集團、濰坊市學前教育產(chǎn)教聯(lián)盟、濰坊市安全應急管理職業(yè)教育聯(lián)盟7個職業(yè)教育集團（聯(lián)盟），濰坊市化工職業(yè)教育集團入選第一批國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位名單，濰坊市機電設備職業(yè)教育集團被評為山東省骨干職業(yè)教育集團。牽頭成立山東省1+x證書制度試點聯(lián)盟，大力推進國家級現(xiàn)代學徒制、山東省混合所有制項目試點，成立全國首批企業(yè)合規(guī)師培訓示范基地（濰坊）全國首個合規(guī)師產(chǎn)業(yè)學院，校企合作“雙元”育人成效顯著，獲評中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎、山東省校企合作一體化辦學示范院校、山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位。

大力推進內(nèi)涵建設，17個項目通過教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動計劃”項目認定，包括9個骨干專業(yè)、3個生產(chǎn)性實訓基地、1個雙師型教師培養(yǎng)基地、3個協(xié)同創(chuàng)新中心、1個技能大師工作室。學院現(xiàn)有中國特色高水平專業(yè)群1個、中央財政支持重點建設專業(yè)4個、山東省高職教育高水平專業(yè)群5個、山東省品牌專業(yè)群2個、山東省高等學校特色專業(yè)7個。學院主持、參與8個國家級和省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設，建成國家精品在線開放課程4門，省級精品在線開放課程11門；榮獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎37項。

大力開展科技研發(fā)與社會服務，全面服務新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。學院建有24個省市級工程技術(shù)中心、3個省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺和20個市級重點實驗室。承擔國家、省、市級科研課題980余項，主編、參編著作、教材290余本，發(fā)表學術(shù)論文3000多篇，榮獲市級以上科研獎勵420余項。組建30余支科技服務團隊，近三年開展社會服務130000余人次。成立全國高職院校首家農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學院，濰坊職業(yè)農(nóng)民學院年舉辦培訓班100余期，培訓學員1萬余人。學院成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才培訓基地和區(qū)域技術(shù)技能創(chuàng)新服務重要集聚地。

深化國際交流與合作，實施“平臺孵化、雙線并行”工作機制。先后同60多所國（境）外高校或機構(gòu)開展合作交流，派出10批次學生赴國（境）外交流實習，選派200余名教師出國（境）訪問研修，引進外籍教師50余人，培養(yǎng)國際學生1000余人。選派4批農(nóng)業(yè)專家赴剛果（金）承擔商務部援非項目，在巴基斯坦、剛果（金）等建成海外技術(shù)培訓中心3個，建設中烏魯班工坊，承接援烏干達技術(shù)培訓項目2個。成立中德濰薩學院，引進德國職業(yè)教育的先進理念和教學標準，與澳大利亞、韓國、俄羅斯高校舉辦中外合作辦學項目，開展交換生項目和游學活動。探索“中文+職業(yè)技能”國際化發(fā)展新模式，校企共建老撾中文工坊，立項“未來非洲-中非職業(yè)教育合作計劃”“漢語橋”線上交流團組、網(wǎng)絡中文課堂、中文+職業(yè)技能教學資源開發(fā)等項目，賦能企業(yè)“走出去”，促進中外人文交流和民心相通，學院連續(xù)三年獲評全國高職院校“國際影響力50強”。

深入挖掘“明德尚學強能善技”校訓文化內(nèi)涵，凝練形成“崇實尚行敢于爭先”濰職精神。廣泛開展學生社團、社會實踐、主題教育活動，大力實施大學生人文素養(yǎng)提升“七個一”工程、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。4名學生被評為山東省高校十大優(yōu)秀學生，學生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲獎92項（其中一等獎34項），參加山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎240項。大力推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學生參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽獲獎213項，其中獲“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯國賽金獎3項、銀獎5項、銅獎9項。學院立項教育部國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設單位，獲評中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范高校、中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范基地、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)100強、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、山東省創(chuàng)客之家、山東省退役士兵單獨招生試點學校、山東省征兵工作先進單位、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。學院構(gòu)建起全方位、多元化資助體系和就業(yè)指導體系，保障學生成長成才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上，倍受用人單位青睞和歡迎。

2020年11月8日，2020年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽開幕式在學院成功舉辦，教育部部長陳寶生出席活動并講話，山東省委書記劉家義出席。展示活動中，陳寶生、劉家義來到職教活動周活動現(xiàn)場，觀摩了參展學院、企業(yè)展板及學生技能才藝展示，參觀了學院實訓中心，視察了由學院承辦的高職工業(yè)設計技術(shù)賽項和園藝賽項比賽現(xiàn)場?；顒拥某晒εe辦贏得了上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。

學院堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，經(jīng)過60余年的積累與發(fā)展，形成了專業(yè)建設與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融合、人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實踐相融合、學院文化與企業(yè)文化相融合，學院發(fā)展對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的“三融合一對接”辦學特色，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。