哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院始建于1994年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“創(chuàng)新拉動(dòng)、強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細(xì)管理、特色突破”的治校方略，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為育人目標(biāo)，緊密圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，不斷以高質(zhì)量就業(yè)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，致力于國(guó)際化開放辦學(xué)，致力建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦本科大學(xué)。學(xué)校以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后獲得教育部教師基金會(huì)、省市政府和行政部門的多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校被授予黑龍江省”高校系統(tǒng)文明校園標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的北國(guó)冰雪名城——哈爾濱市，坐落于風(fēng)光旖旎的松花江畔大學(xué)城。獨(dú)特的建筑風(fēng)格、多元的文化、全新的數(shù)字化智慧校園、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和配套齊全的生活設(shè)施，為在校的莘莘學(xué)子提供了溫馨舒適的學(xué)習(xí)與生活條件。

學(xué)校圖書館建筑簡(jiǎn)約典雅，館藏資源豐富，紙質(zhì)圖書91萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書55.3萬(wàn)種，紙質(zhì)報(bào)刊265種，電子期刊123萬(wàn)種。已形成紙質(zhì)資源與電子數(shù)字資源相結(jié)合、現(xiàn)實(shí)館藏與虛擬館藏相結(jié)合的文獻(xiàn)保障體系。

學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施齊全，建有室外田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、滑冰場(chǎng)；室內(nèi)籃球館、羽毛球館、乒乓球館、健美操館、足球館、瑜伽館、健身房等場(chǎng)地設(shè)施，充分滿足學(xué)生的體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需要。

積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“信息化+教育”，塑造智慧教育教學(xué)新形態(tài)，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，積極推廣問(wèn)題式、項(xiàng)目式、案例式、探究式、線上線下混合式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂、合作課堂、虛擬教學(xué)等新型教學(xué)方式方法，充分激發(fā)學(xué)生潛能和積極性，提高學(xué)習(xí)成效。

建有研討式智慧教室，大力開展研討式、討論式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維，激發(fā)學(xué)生求知欲和創(chuàng)造力。

專業(yè)與行業(yè)對(duì)接，多元協(xié)同育人，讓學(xué)生在上學(xué)期間就擁有專業(yè)實(shí)踐能力和更多從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校建有百余個(gè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、若干個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為學(xué)生實(shí)踐提供強(qiáng)大支持。

“6332教學(xué)模式”助力學(xué)生成長(zhǎng)成才

六結(jié)合：學(xué)思、學(xué)用、學(xué)賽、學(xué)做、學(xué)研、學(xué)創(chuàng)結(jié)合

三貫穿：思政教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、產(chǎn)教融合貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程

三對(duì)接：對(duì)接行業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

兩融合：工程文化、產(chǎn)業(yè)文化融入教育教學(xué)全過(guò)程

學(xué)校始終將校園文化建設(shè)作為思想政治教育的重要組成部分，堅(jiān)持以校園科技文化藝術(shù)節(jié)、公寓文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、體育文化節(jié)、合唱展演等品牌活動(dòng)為載體，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

學(xué)?，F(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、Qing音樂社、清韻文學(xué)社、國(guó)韻相聲社、FE街舞社等67個(gè)各類文體社團(tuán)，既豐富了校園文化生活，又為文體愛好者提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持品格塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)三位一體，鼓勵(lì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，榮獲“哈爾濱市共青團(tuán)校園新媒體工作站”榮譽(yù)稱號(hào)。

近三年我校學(xué)生在省部級(jí)以上文體競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)256人次。

在2019年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽（長(zhǎng)沙站）比賽獲學(xué)校俱樂部青年丙組集體花球、集體自由舞蹈兩項(xiàng)冠軍。

獲黑龍江省高等學(xué)校第二屆校歌國(guó)歌大賽一等獎(jiǎng)。

學(xué)校積極組織開展暑期“三下鄉(xiāng)”、“五元兩日”生存體驗(yàn)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩的校園文化生活全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。榮獲2020年黑龍江省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校堅(jiān)持以提高學(xué)生的專業(yè)能力為目標(biāo)，以學(xué)科競(jìng)賽、課外科技創(chuàng)新活動(dòng)、技能競(jìng)賽為載體，采取多種有效措施，不斷強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)。近三年，學(xué)生獲得各類專業(yè)證書1300余次；開展全校性技能大賽39次，參與學(xué)生近2000人次；我校學(xué)生在省部級(jí)以上文體競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)180項(xiàng)。學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽、全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷大賽等各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)615項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)達(dá)242項(xiàng)。

目前我校已連續(xù)承辦八屆“TRCC全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”，并取得豐碩成果。

在校學(xué)生享受“獎(jiǎng)、貸、勤、助、補(bǔ)”等各項(xiàng)國(guó)家資助政策，我校建立了以助學(xué)貸款為主要渠道、勤工助學(xué)為主要途徑、獎(jiǎng)助學(xué)金為激勵(lì)方式、困難補(bǔ)助為輔助措施的多元家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助幫扶體系。

學(xué)生在校期間可參評(píng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（8000元／年），國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000元／年）及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可享受國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款政策。

學(xué)校設(shè)有學(xué)生資助管理中心，每月安排一定數(shù)量校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供幫助。還設(shè)有鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的各類集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

近三年，共有1684人次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金69.02萬(wàn)元；27人次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，644人次獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，6867人次獲國(guó)家助學(xué)金；1544名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)“綠色通道”入學(xué)，共為3000多名學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)貸款；為1219人次提供勤工助學(xué)崗位，共發(fā)放勤工助學(xué)崗位工資30.75萬(wàn)元。

學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程、融入專業(yè)教育。構(gòu)建了就業(yè)指導(dǎo)與雙創(chuàng)教育“三全四融”教學(xué)實(shí)訓(xùn)育人體系，將課上指導(dǎo)與課下研修融合、生涯規(guī)劃與科學(xué)認(rèn)知融合、素養(yǎng)提升與能力培養(yǎng)融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會(huì)實(shí)踐融合。以學(xué)思、學(xué)用、學(xué)做、學(xué)賽、學(xué)研、學(xué)創(chuàng)結(jié)合為根本路徑，發(fā)揮“TRCC全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”品牌效應(yīng)，進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系、管理機(jī)制和平臺(tái)建設(shè)，強(qiáng)化大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目；積極培育省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)成果，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的能力和水平。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷拓寬國(guó)際合作與交流渠道，學(xué)校是教育部中俄經(jīng)濟(jì)類大學(xué)聯(lián)盟成員，已先后與俄羅斯、美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、新西蘭、泰國(guó)等8個(gè)國(guó)家的40多所高校和機(jī)構(gòu)建立了校際合作關(guān)系，互派專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，開展教育和科研合作，構(gòu)筑國(guó)內(nèi)外資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作框架，努力打造鮮明的國(guó)際化辦學(xué)特色，致力于培養(yǎng)具備國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才。

實(shí)現(xiàn)教師互聘、學(xué)生互派，實(shí)施了“本科交換生”、“本科雙學(xué)位”、“本碩連讀”等項(xiàng)目。

為增進(jìn)學(xué)生對(duì)多元文化的理解，促進(jìn)國(guó)際化人才的培養(yǎng)，學(xué)校每年舉辦海外夏、冬令營(yíng),歐美短期游學(xué)等多國(guó)別多類型的國(guó)際交流項(xiàng)目。

學(xué)校始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人觀，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，為考研學(xué)子助力，引導(dǎo)學(xué)生考研升學(xué)深造。學(xué)校秉承“堅(jiān)持以學(xué)生為本，為了每一個(gè)學(xué)生終生發(fā)展”的核心理念，將考研工作作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需要的強(qiáng)有力抓手，通過(guò)舉辦免費(fèi)考研輔導(dǎo)小班課等方式，為考研學(xué)子打造個(gè)性化輔導(dǎo)方案，助力備考學(xué)生“百米沖刺”。

學(xué)校重視校企合作機(jī)制與模式創(chuàng)新，探索實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑，力推現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，學(xué)校在上海市建有遠(yuǎn)東理工上海太敬人工智能機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院和遠(yuǎn)東理工上海灣區(qū)浦昕數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

學(xué)校以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑，以提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為根本，深度對(duì)接“東北振興”、“長(zhǎng)三角一體化”、“一帶一路”建設(shè)等重大戰(zhàn)略，全力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)地域立足龍江，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展；輻射全國(guó)，布局重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域。就業(yè)單位主要集中在東北老工業(yè)基地、京津冀、環(huán)渤海、長(zhǎng)三角、珠三角等區(qū)域。畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量連年提升。